Breve Informativo sobre el COVID-19 de las últimas noticias locales, nacionales e internacionales sobre el COVID-19, relevantes para la comunidad latina de Oregon.
Hoy jueves 30 de julio del 2020.
Se han recuperado y sobrevivido al COVID-19, más de diez millones 823 mil personas en todo el mundo. En Estados Unidos más de dos millones 251 mil, en Brasil más de un millón 787 mil, y en México más de 267 mil. Hay más de diez y siete millones 328 mil casos confirmados de COVID-19, y han ocurrido más de 672 mil decesos, en más de 209 países y ciudades del mundo. En Estados Unidos hay más de cuatro millones 597 mil de casos confirmados, y más de 672 mil fallecimientos. En Oregón hay 17,721 casos y 311 personas han muerto.
https://www.worldometers.info/coronavirus/#countries y la Universidad Johns Hopkins https://bit.ly/3apVrrb
Hoy jueves 30 de julio del 2020
Continuamos con la serie de segmentos de la entrevista que nos dio la profesora Julisa Rodríguez, quien lleva cinco años enseñando a niños de quinto grado en la ciudad donde nació, Salem, Oregón. Esta es la parte 3.
Le preguntamos a la maestra Julisa si personalmente creía que era seguro acudir en persona a la escuela para sus alumnos, los padres de sus alumnos, para ella, para el personal que labora y limpia la escuela, y estar expuestos a una congregación de 20 niños por salón en las docenas de aulas que cuenta la escuela donde ella labora. Esto nos respondió.
Profesora Julisa: “En mi escuela hay 20 salones, quizás más porque son cuatro clases por grado, por seguro no es seguro o saludable porque los niños nomás van a estar en grupos de 20. Pero yo como maestra tengo que ver los dos grupos, so, son 40 familias, y si yo estoy pasada con una, con un grupo de 20, los otros también, es casi es igual porque soy una persona y soy, estoy con este grupo, y luego este grupo. So, no es como tienen dos diferentes maestros donde nomás vean a un grupo. So, de todos modos si agarro o estoy expuesta del coronavirus con un grupo, de un niño de un grupo, quizás no sé, voy a la escuela el próximo día para enseñar y luego afecto a alguien más”.
Las actividades cotidianas, como el simple hecho de que los niños tengan que utilizar los baños, la limpieza que se necesita que para evitar contagios del coronavirus en la escuela, o que la maestra no pueda dejar el salón de clases para asistir a algún niño que necesite hacer algo tan simple como ir a los sanitarios, serían retos a los que los maestros se enfrentarían si se regresara a las aulas.
“Desde el 2011 se comenzó a celebrar el 30 de julio en todo el mundo el Día Internacional de la Amistad, en honor a ese sentimiento desinteresado que es capaz de unir a personas muy diferentes, romper fronteras, tender lazos de solidaridad. Es tan poderoso por su naturaleza misma de bondad. En el cine y en la literatura abundan las historias de amistad en todo tipo de contextos. Es uno de los sentimientos más hermosos que existen”.
“El objetivo de la ONU al declarar el Día Internacional de la Amistad es usar este sentimiento como una herramienta para conseguir la paz, acabar con la violencia y la pobreza y conseguir una sociedad más justa y sostenible. En definitiva, que haya armonía dentro de los pueblos y entre ellos”. https://www.diainternacionalde.com
| Redacción | Ivonne Rivero y Gloria Sánchez-Keeth |
| Edición | Gloria Sánchez-Keeth |
| Producción | Ivonne Rivero y Gloria Sánchez-Keeth |
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